2023年素质拓展团队游戏大全素养拓展团队嬉戏1、运动-破冰嬉戏人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈嬉戏方法：1、参与者围成一个圆圈，主持人站中间。2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，全部人就将头转向“右”，说“前”则全部人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。3、裁判或主持人要细致视察参与者，发觉有人犯错，就要宣判出局。4、最终剩下的人即为获胜。留意：不肯定要转头，也可用手上下左右动。2、大风吹方法：1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中心。2.主持人起先说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主备注:可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。ps:小风吹则吹相反的3、沟通嬉戏简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚相识或不相识的人嬉戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分凹凸来算输赢。4、如何建立信任适用：团队建设嬉戏方法：带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提其次阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能运用语言提示;第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持肯定距离，不能运用语言提示。嬉戏说明：1.领导行为、观点的连续性、一样性，保持沟通，是信任建立的根本保障。2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断赐予指导素养拓展团队嬉戏一.嬉戏类型：团队嬉戏二.嬉戏目的：从本嬉戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力气，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。三.嬉戏规则和程序：1、全部的学员都应当围成一圈，每位学员都应当将他的手放在前面的学员的肩上;2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应当缓缓坐在他后面学员的大腿上;3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如同心协力、勇往直前;4、可以以小组竞赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;珠行万里一、嬉戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，接着传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的地为止。二、嬉戏人数：12-16三、场地要求：空旷的平地四、须要器材：乒乓球、球槽五、嬉戏时间：约40分钟六、活动目标：感受团队间有效的协作，连接以及自我限制实力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。疯狂的设计一、嬉戏类型：益智型、团体合作型二、嬉戏目的：增加组员的团体合作实力三、嬉戏人数：至少两个小组，每组10人左右四、嬉戏道具：小纸条、笔(工作者提前打算)五、嬉戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。六、嬉戏时间：30分钟杀人嬉戏一、嬉戏类型：心理嬉戏、策略嬉戏二、嬉戏特点：1.简洁易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，立刻就会玩了。2.参加性强：只要仔细对待所扮演的角色，无论是老挚友还是第一次见面的新挚友，立刻会杀成一片。三、嬉戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。四、嬉戏人物：法官：限制嬉戏进程的人。明确每个人的身份，要做到肯定公正。杀手：白天隐藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。五、嬉戏规则：人为例1、依据人数打算好张牌，根据不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人62、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。3、法官宣布：全部人闭上眼睛6t体育app官网入口，杀手睁眼相互相识。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，全部人睁5、下面起先个人发表看法，根据座位依次依次发言，相互指正，找出坏人。6、全部人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。7、申辩完毕后，大家举手投票确定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是胜利抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最终的遗言，杀手则没遗言。9、法官宣布天黑，全部人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互沟通，统一杀害的目标，并用眼神告知法官杀谁。10、杀手杀人完毕后闭眼，全部人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。11、接着新一轮的探讨。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多„„思维会更活跃，探讨会更激烈。12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜。诺亚方舟一、嬉戏类型：团体合作型二、嬉戏所需道具：分组进行，每组一张报纸大小的塑料纸或者布。三、竞赛人数：最好分为四个小组，每组十人左右。四、嬉戏规则：小组成员必需全部在布上(可依据实际状况调整布的大小)，听过各种途径把布从脚底下翻转，刚起先各小组独自进行，很难完成任务，引导者必需引导他们小组之间相互合作，共同完成任务。五、留意事项：活动身体接触较多，工作者要留意引导;嬉戏过程中可以通过喊口号或唱歌为成员加油助威。素养拓展团队嬉戏团队室内素养拓展嬉戏1：无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型。二、道具要求：报纸、胶带。三、场地要求：一片空旷的大场地。四、嬉戏时间：10分钟左右。五、具体嬉戏玩法：12～15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神；培育安排、组织、协调实力；培育听从指挥、一丝不苟的工作看法；增加队员间的相互信任和理解。团队室内素养拓展嬉戏2：信任背摔一、嬉戏人数：12～16二、场地要求：高台最宜。三、须要器材：束手绳。四、嬉戏时间：30分钟左右。五、嬉戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手爱护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏平安要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个嬉戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。六、活动目标：培育团体间的高度信任；提高组员的人际沟通实力；引导组员换位思索，让他们相识到责任与信任是相互的。团队室内素养拓展嬉戏3：齐眉棍一、嬉戏人数：10～15 二、场地要求：开阔的场地一块。三、须要器材：3 四、嬉戏时间：30分钟左右。 五、嬉戏简介： 全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到 地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心同德 的体验。在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求， 完成一个看似简洁但却最简单出现失误的项目。 此活动深刻揭示了企业内部的协调协作之问题。 六、活动目的： 在团队中，假如遇到困难或出现了问题，许多人立刻会 找到别人的不足，却很少发觉自己的问题。 队员间的埋怨、指责、不理解对于团队的危害„„这个 项目将告知大家：“照看好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互协作、相互协作的实力。统一的指挥 +全部队员共同努力对于团队胜利起着至关重要的作用。 团队室内素养拓展嬉戏4：驿站传书 一、嬉戏类型：团队协作型 二、嬉戏目的： 使学员剧烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意 义及制度规则的建立与修正。 三、嬉戏介绍： 全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿 站，到时候培训师会把一个带有7 位数以内的数字信息卡片 交到最终一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪慧才智把这 个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。 当这位伙伴收到信息以后，要快速的举手，并把当然了 信息写在纸片上交给最前面的培训师。 竞赛总共会进行四轮，在信息传递的过程当中我们会有 一些规则来约束。 四、嬉戏规则： 项目起先后：（项目起先是指培训师喊起先，信息从后 面一位伙伴起先传递那刻起）。 1、不能讲线、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝 横截面以及无限延长面。（前后标准要以最前面的某个物品 做参照，比如白板，离白板近则为前，离白板远则为后）。 3、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要快速 举手示意，并把信息交到白板旁边的培训师手中，计时会以 举手那一刻为截止时间。 4、不能传递纸条和仍纸条。 5、项目的最终说明权和裁判权归培训师（要说明清晰， 某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确， 背离则算错误）。 6、第一轮时间2 分钟（给出8 分钟的探讨时间，然后 回来PK）。其次轮：以前规则接着生效，新的规则增加。 7、第一轮全部方法不能再运用。 8、不能传递和扔任何物品。 9、其次轮时间1 分钟（给出7 分钟的探讨时间，然后 回来PK）第三轮：以上规则接着生效，新的规则增加。 10、第一轮其次轮全部方法不能运用。 11、第三轮时间40 秒（给出6 分钟的探讨时间，然后 回来PK）第四轮：以上规则接着生效，新的规则增加。 12、前三轮全部方法不行用。 13、不行以离开地面。 14、第四轮时间20 秒（给出5 分钟的探讨时间，然后 回来PK）。 团队室内素养拓展嬉戏5：盲人方阵 一、项目类型：团队协作型。 二、道具要求：长绳一根。 三、场地要求：空旷的大场地。 四、具体嬉戏规则： 让全部队员被蒙上眼睛，在四非常钟内，将一根绳子拉 成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。 这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下找 寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候 是在选出、方案确定之前，当产生、有序的组 织起先运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了很 多。而行动方案得到大家的认同并推动，使学员们在同心同 德中初尝着成功的喜悦。 五、活动目的： 这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有